Projet Chonchons d’Inde

CHRONIQUE / Comment développer l’autonomie, le sens de l’effort et des responsabilités chez un enfant ? Il y a de multiples stratégies qui interpellent la notion de motivation. Elles débutent souvent avec l’idée, en apparence simple, de ne pas faire les choses à la place de l’enfant. Reconnaître ses compétences (acquises comme émergentes) et lui offrir le temps, l’espace ainsi que le soutien pour les exercer; voilà quelques pistes à explorer. Ciblons d’abord des tâches adaptées qui le concernent directement (se nourrir, se laver, se vêtir, ranger « son coin du nid familial »). Viendront ensuite les tâches associées au vivre ensemble (mettre la table, vider le lave-vaisselle, pelleter). Dans nombre de familles, ce passage du personnel vers le collectif coïncide parfois avec l’adoption d’un animal de compagnie. Typiquement, l’enfant est alors jugé « suffisamment grand » pour se voir confier la responsabilité d’une vie animale.